CE3 (04/2019 – 04/2022) |  | 1.125 Mio € | Das allgemeine Ziel ist es, in einem frühen Stadium bei Studierenden ein Bewusstsein für grenzüberschreitendes Unternehmertum zu schaffen. Konkret sollen unternehmerische Aktivitäten von Studierenden-Teams gezielt gefördert werden, sodass aus ihnen Unternehmen heranwachsen. | Niederlande und Deutschland |
ASCENT (10/2017 – 04/2021) |  | 992.525 € | Aufbau von Kompetenzzentren für Fahrzeugtechnik und Vertriebsmanagement, zur Steigerung der positiven Auswirkungen auf die regionale Wirtschaftsentwicklung in Argentinien, Brasilien und Mexiko | Österreich, Mexiko, Argentinien, Brasilien und Deutschland |
Powertrain (10/2019 – 02/2022) | 299.222 € | Ziel des Vorhabens ist die Entwicklung von
| Tschechien, Österreich, Bulgarien und Deutschland | |
ELIC (10/2017 – 10/2019) |  | 228.042 € | ELIC zielt darauf ab, die Ingenieurkompetenzen von Schülern der Sekundarstufe zu verbessern, um ihr Interesse an technischen Berufen zu steigern. Neu entwickelte Lehrmaterialien statten Lehrer für Naturwissenschaften mit Beispielen und Experimenten aus, die sie direkt im Unterricht anwenden können. | Österreich, Tschechien, Italien und Deutschland |
